Bekaespedia.com. Yogyakarta_Lima mahasiswa Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) mengadakan program edukasi kreatif bertajuk “Hias Celengan Impianku” bagi seluruh Sekolah Dasar SD Negeri Jeruk.
Kegiatan ini bertujuan menanamkan literasi finansial sejak dini melalui pendekatan seni dan bermain yang menyenangkan.
Program ini merupakan kontribusi nyata mahasiswa dalam mendukung pencapaian Sustainable Development Goals (SDGs), khususnya SDGs 1 (Tanpa Kemiskinan) dan SDGs 4 (Pendidikan Berkualitas).
Program ini dilaksanakan oleh tim mahasiswa UNY yang terdiri dari Naila Virginanda, Cindy Vania, Devina Aryanti, Arnada Fisabilillah dan Naura Azaleya.
Kegiatan Kreatif untuk Memahami Konsep Menabung
Dalam kegiatan ini, siswa diajak menghias celengan dengan cat warna, stiker, dan dekorasi aman anak. Sambil berkreasi, mahasiswa memberikan edukasi mengenai pentingnya menabung, perbedaan kebutuhan dan keinginan, serta cara menentukan tujuan tabungan sederhana yang relevan dengan kehidupan sehari-hari.
Koordinator Program, Naila Virginanda, menjelaskan bahwa metode kreatif ini dipilih agar anak-anak lebih mudah memahami materi.
“Anak usia dini belajar paling efektif melalui visual dan aktivitas langsung. Saat mereka menghias celengan sendiri, rasa memiliki itu muncul, sehingga mereka lebih termotivasi untuk mulai menabung,” ungkapnya.
Didukung Data dan Relevansi SDGs.
Menurut data Badan Pusat Statistik (BPS) tahun 2025, tingkat kemiskinan masih menjadi tantangan di sejumlah wilayah Indonesia.
Literasi finansial sejak dini menjadi salah satu strategi jangka panjang untuk membentuk generasi yang lebih bijak dalam mengelola uang. Hal ini sejalan dengan tujuan SDG 1 (Tanpa Kemiskinan)*, sementara metode pembelajaran kreatif dalam kegiatan ini mendukung penerapan SDG 4 (Pendidikan Berkualitas) di sekolah dasar.
Respons Positif dari Guru dan Siswa
Guru kelas menyambut baik kegiatan ini karena mampu menghadirkan suasana belajar yang menyenangkan sekaligus edukatif.
“Anak-anak sangat antusias. Kegiatan seperti ini membantu mereka belajar tentang menabung tanpa merasa dipaksa,” ujar salah satu guru.
Siswa pun terlihat antusias menunjukkan celengan hasil hiasan mereka masing-masing sambil bercerita mengenai tujuan tabungan yang ingin mereka capai.
Kontribusi Mahasiswa untuk Penguatan Karakter Sejak Dini
Program “Hias Celengan Impianku” membuktikan bahwa mahasiswa dapat berperan langsung dalam memberikan edukasi yang bermakna bagi anak usia dini.
Kegiatan ini berhasil memadukan kreativitas, literasi finansial dasar, dan nilai SDGs dalam suasana belajar yang hangat dan menyenangkan.
Kegiatan diakhiri dengan sesi foto bersama antara siswa, guru, dan tim mahasiswa UNY sebagai penanda selesainya program. (BP/ KM)*
