Oleh: Vovi, Nuradzania Azzela, Salsabila Putri dan Lutas Oktapasa, Mahasiswa Universitas Muhammadiyah Bangka Belitung)
Kata Inovatif kini bukan lagi istilah asing, terutama dalam dunia pendidikan. Di era sekarang ini, guru dituntut menjadi pribadi yang inovatif. Inovatif berarti mampu menciptakan suatu hal yang baru. Salah satu bentuk dari inovatif tersebut adalah keterampilan guru dalam menghadirkan iklim kelas yang kreatif dan kondusif.
Iklim kelas merupakan suasana lingkungan yang terbentuk dari interaksi guru dan siswa. Dalam hal ini yang menjadi fokus utamanya adalah “Bagaimana membuat siswa merasa nyaman dan tenang pada saat proses pembelajaran maupun diluar kegiatan belajar?” Suasana yang nyaman akan membentuk hubungan yang harmonis, komunikasi yang baik, serta membangun semangat dan antusiasme siswa dalam belajar.
Untuk membangun hubungan yang harmonis harus disesuaikan dengan pendekatan yang tepat dan dapat menyentuh dari aspek emosional maupun sosial terhadap siswa, tetapi perlu ditekankan bahwa dalam menciptakan hubungan yang baik antara guru dan siswa yaitu tetap menjaga batas profesionalitas. Salah satunya dengan cara menghadirkan iklim kelas yang kreatif dan kondusif.
Lalu, “Bagaimana menghadirkan iklim kelas yang kreatif dan kondusif?” Guru harus terlibat aktif dalam setiap proses kegiatan, baik dalam memahami kebutuhan siswa, merancang pembelajaran yang menyenangkan, serta membangun komunikasi yang terbuka dan saling menghargai. Sikap guru yang selalu antusias, semangat dan berkomitmen penuh dalam menjalankan tugasnya akan membuat siswa lebih semangat dalam mengikuti kegiatan pembelajaran.
Guru juga perlu menganalisis siswa secara individu untuk membangun kepercayaan, yaitu dengan menciptakan lingkungan yang mendukung interaksi terbuka dan menjadi sosok yang mampu mengayomi.
Selain itu, dari aspek kegiatan pembelajaran di kelas yang menyenangkan, guru harus mampu merancang metode yang bervariasi, model pembelajaran serta menggunakan teknologi dengan bijak dengan menyesuaikan gaya belajar terhadap siswa.
Dengan demikian, guru diharapkan untuk mempersiapkan segala hal yang diperlukan dalam kegiatan pembelajaran sehingga dapat terciptanya iklim kelas yang menjadikan siswa akan merasa nyaman, aman dan lebih semangat dalam mengikuti setiap kegiatan pembelajaran. (BP)*
